الادوات ( ليزغتكل )les articles

الادوات ( ليزغتكل ) les articles


الاداه هى كلمة تسبق الاسم و تتبعه تذكيرا و تانيثا افرادا و جمعا و من هذه الادوات :

1- ادوات النكرة indéfini
2- ادوات المعرفة défini
3- ادوات التجزئة partitif


1- أدوات النكرة indéfini


أدوات النكرة ليس لها مقابل فى اللغة العربية وهى تعنى أن الاسم غير معرف اى نكرة

أدوات النكرة هى :

un - une - des

UN تأتى أمام إسم مفرد مذكر .
Une تأتى أمام إسم مفرد مؤنث.
Des تأتى أمام إسم جمع بنوعيه مذكر اومؤنث .

أمثلة :
une femme امرأة
un garçon ولد
des garçons أولاد
des femmes نساء


2- أدوات المعرفة défini


أدوات المعرفة تقابل أداة التعريف فى اللغة العربية ( الـ ) وتختلف فى شكلها فى المذكرعنها فى المؤنث والجمع و هى تنقسم الى ادوات بسيطة و ادوات مدغمة .
ادوات المعرفة البسيطة هى :
Le – la – les – l,

le للمفرد المذكر
la للمفرد المؤنث
Les للجمع بنوعيه المذكر و المؤنث
L , تاتى بدلا من le - la اذا كان الاسم بعدهما مبدوء بحرف متحرك

امثله :
Le garçon الولد
La fille البنت
Les garçons الاولاد
Les filles البنات
l,oiseau الطائر

ادوات المعرفة المدغمة و هى :
Au – aux – du – des

Au تستخدم بدلا من ( à le ) قبل اسم مفرد مذكر
Nous allons au ( a le ) jardin نحن نذهب الى الحديقة

Aux تستخدم بدلا من ( à les ) قبل اسم جمع مذكر او مؤنث
Je réponds aux ( a les ) questions انا اجبت على الاسئله

Du تستخدم بدلا من ( de le ) قبل اسم مفرد مذكر
La chaise du ( de le ) maitre كرسى المعلم

Des تستخدم بدلا من ( de les ) قبل اسم مع مذكر او مؤنث
Les robes des ( de les ) filles فساتين البنات


3- ادوات التجزئة partitif

و عندما تدمج ادوات التعريف السابقة مع حرف جر تكون كالاتي :
Du – des – de la – de l,

عندما نقول je mange le pain بمعنى اكلت الخبز . فاننى اقصد اننى اكلت الخبز كلـــــــه , و الواقع اننى لم ااكل سوى جزء منه و لذلك يجب ان اقول je mange du pain أى اننى اكلت الخبز و بمعنى اوضح اننى اكلت جزء من الخبز و ليس كل الخبز .

duو اساسها de le تختص بالاسم المفرد المذكر
je boit du lait اشرب لبنا

De la للمفرد المؤنث
مثل: de la crème قشدة

Des و اساسها de les و تختص بالاسم المذكر و المؤنث عند جمعه
حياة الحيوانات la vie des animaux

De l, للمبدؤء بمتحرك
مثل: de l'eau ماء



ملحوظة هامة :

(1) لابد ان نلاحظ ضرورة استبدال ادوات ( du –de la – des – de l, ) بـــــــ (de) و ذلك فى الحالات التالية :

1- فى العبارة المنفية
J'ai du pain --------------------je n'ai pas de pain

2- بعد الظروف الداله على الكمية ( assez – beaucoup – peu )
J'ai assez de l'eau ---------------------j'ai assez d'eau

3- قبل الصفة
Nous avons des beaux sacs ---------nous avons de beaux sacs

(2) يجب حفظ كل اسم بالاداه او الصفة التى تسبقه لانه توجد اسماء فى اللغة الفرنسية تتفق فى تذكيرها مع تانيثها مع اللغة العربية
مثل : la sœur الاخت ............. le frère الاخ

كما انه يوجد اسماء فى اللغة الفرنسية تختلف فى تذكيرها او تانيثها مع اللغة العربية
مثل : la leçon الدرس ............ un établissement مؤسسة